понедельник, 15 сентября 2014 г.

Алтай моими глазами

Алтай моими глазами…

(отзывы участников летней метапредметной естественнонаучной практики) 2014 год
  
Редактор и составитель: Тебенёв Иван 9 «Г»
При помощи Королевой Е.В.

Определение места
В это время года рассветы ранние. Алый спросонья, но грозящий разгореться обжигающим золотом, диск Солнца показывается из-за испещрённого неровностями горизонта. Заканчивается ночное гуляние духов и древних, загнанных ходом лет в легенды и самую суть земли сказания. Воцаряется предутренняя тишина. На небесном куполе ещё выделяются, как васильки в поле, огоньки звёзд, но чудится, их можно задуть дыханием ветра.
 В такие минуты спокойствия и равновесия ничто человеческое не властно вмешаться в пробуждение природы. Никакой поэт не опишет шелест трав, не нуждающихся в поэте, и никакой художник не посягнёт на вечные краски луга, который и не думает о художнике. Человек может пытаться воспеть красоту, но никогда не сумеет понять её, ибо не может объять вечное, а вечному не требуется воспевание. Всё в этом месте дышит естеством, а само Естество и есть имя этого места, как и любого другого, где не диктуются тщетно законы человечьи. Природа совершенна там, где соблюдается Естество. Природа говорит на одном языке – языке журчания подземных вод и неторопливого движения облаков.

Мой Алтай

Мой Алтай.

Сегодня мы собрались ехать на Семинский перевал. Путь туда долог, но вид прекрасен, пролегает через горы. С погодой нам опять не повезло-дождь лил как из ведра.
Красивые виды открываются после того, как пересекаешь горную реку Катунь. Сама по себе Катунь прекрасна. Эта река могуча, резва и быстра. Единственные твои спутники в пути- это горы, поля и дорожные знаки. Там облака спускаются с небес, чтобы только коснуться этих могущественных вершин. Эти облака, снисходящие до гор, невозможно забыть. Этот образ постоянно всплывает в  памяти. Словно духи выползают из гор, словно душа потихоньку покидает родную гору. Ты попадаешь Волшебный, другой мир, состоящий из фиолетовых, голубых, белых лугов, рапсовых полей, извилистых дорог, туманов и папоротников. По дороге встречаются деревеньки, некогда затопленные маленьким ручейком – Катунью (недаром говорят, что могучая река была когда-то ручьем). Погибшие дома со сломанными крышами, сгнившими бревнами никогда уже не обретут своих хозяев.

Дорога меняет своё направление. Сразу же меняется погода. Дождя, ливня нет, зато солнце печет так, что от дороги идет пар. Солнышко ласкает вершины гор, а в речке-ручейке отражается такое же бурное, красивое и непредсказуемое небо. Опять горы. Среди этих спокойных зеленых вершин виднеются белые стволы берез. На каждом склоне пасутся стада коров, изредка встречаются табуны кони лошадей.
Дорога снова меняет своё направление. Долина Свободы - вот название этому новому миру. Наш спутник-дорога ведет нас в горы, в мир, не тронутый человеком. Потихоньку складки гор исчезают, мы поднимаемся выше деревьев, людей, рек и гор к облакам. Вот мы и наверху. Чувствуешь, что сбылись мечты, о которых ты мечтал далеко в детстве. Там, наверху, ты вдыхаешь пьянящий горный воздух, дышать тяжело, закладывает уши. Покупаю травяной чай, набираю побольше чистого воздуха в легкие и еду домой. Зейц Настя, 11"Д"






понедельник, 25 ноября 2013 г.

Затерявшееся в пути письмо

Здравия желаю, дорогие друзья!
Третий выпуск "воинской корреспонденции" хочу начать с благодарности Феде, Кате, Владу и Нике за поздравительные письма. Было ОЧЕНЬ приятно.
Сейчас идет 53 день (13.08.2013) службы и мне становится скучно - так как уже ко всему привык и поток новой информации уменьшился. С курсом молодого бойца, а также с технической и специальной подготовкой я справляюсь на "хорошо" и "отлично". Физическую подготовку сдаю только на "отлично". В общем, всячески поддерживаю высокий уровень Городского классического лицея. В свободное время (его тут минут 20-30 в день бывает) играю на гитаре, пишу повесть о путешествии в глубоком космосе, сочиняю стишки. Вот одно. Специально для вас:
Я дни, минуты здесь считаю.
Скорей вернуться мне в лицей.
Всех постоянно вспоминаю,
Мечтаю видеть вас, друзей.

Одна трехсот шестидесяти шестая
Проходит медленно без вас
Лишенья, тяготы, страданья...
Пришлите почтой ананас.

В общем, расположение духа я не теряю. Служба идет своим чередом. Считаю дни до распределения в войска. Очень не хочется оставаться в "детском саду" ПВОшки - как здесь принято говорить. 
Сложно выбрать, о чем рассказать в этом письме, либо о территориальном устройстве военной части и устройстве казарм, либо о суточных нарядах. Еще вариант: рассказать об управлении в целом...
Много о чем можно написать, но можно и поваляться на кровати остаток сон часа и ничего не писать. так и поступлю :) Соберусь с мыслями.


суббота, 19 октября 2013 г.

С праздником, с Днем Лицеиста!

8 "А"

Каждый год у котенкапесика или даже вашего друга происходит нечтокоторое ждут все, которое планируется за месяц до его празднования. Да, это то самое - День рождения. Вот и Лицей не является исключением и каждый год, 1 сентября, собирает вокруг себя людей, которые ждали этой встречи целых три месяца и теперь рады его видеть! Но Лицей не похож на другие учебные заведения, даже если мы говорим о праздновании Дня знаний или Лицейского Дня рождения. Ведь каждый день варенья Лицей встречает новых, интересных, серьезных, веселых и сначала даже немного напуганных, самых юных и до 19 октября «чуть-чуть не лицеистов».
А теперь, пожалуй, я вам немного расскажу о тех самых новых гостях на этом празднике из 8 класса «А»!

понедельник, 7 октября 2013 г.

Все лицеисты «по полочкам»…

…Помню, я, мелкая семиклашка, впервые вошла в лицей. Тьма людей не давала мне пройти даже до дверей гардероба. Большинство были, конечно, поступающие, но протискивались сквозь толпу и сами лицеисты. Да, каким-то образом (возможно, помогли разговоры о предстоящих парах и новой четверти?..) я выделила их из серой массы людей и продолжала следить за ними взглядом. Мне хотелось узнать, чем они отличались, например, от меня. К моему сожалению, стайка лицеистов быстро исчезла из виду, а я так и осталась со своим любопытством.
Я ждала начала учебного года,